НЛП-Мастер
О курсе
Курс "НЛП-Мастер" продолжает профессиональную подготовку в области НЛП и является следующим за курсом "НЛП-Практик".
В соответствии со стандартами общая продолжительность курса составляет 25 дней.
Курс состоит из пяти сегментов по 5 дней каждый.
Мастерский курс состоит из:
● коротких презентаций и обзоров теоретического содержания;
● демонстраций техник и моделей НЛП;
● упражнений на отработку основных навыков;
● использования технологии "мозгового штурма" и групповых исследований;
● проектной деятельности;
● просмотра видеофрагментов (в том числе международных звезд НЛП);
● интегрирующих трансов.
Основные цели мастерского курса:
|
● |
Описание элементов мастерства и получение доступа к состоянию мастерства.
|
|
● |
Выработка системного подхода в сборе информации, планировании и анализе собственной работы.
|
|
● |
Обучение использованию в своей работе системных моделей современного НЛП.
|
|
● |
Выход на метауровень понимания методологии и принципов НЛП как когнитивно-синергетической парадигмы.
|
|
● |
Развитие гибкости в создании собственных техник и навыков работы с
комплексным симптомом.
|
|
● |
Представление новых подходов к анализу и развитию собственной
личности.
|
|
● |
Развитие навыков и расширение инструментария для работы с верхними
логическими уровнями.
|
|
● |
Формирование системного подхода к работе с целями и ценностями
человека.
|
|
● |
Выработка навыков работы с сенсорными микро- и макростратегиями.
|
|
● |
Обучение основным принципам и приемам моделирования.
|
Отличия курсов "НЛП-Мастер" и "НЛП-Практик"
В отличие от курса «НЛП-Практик», где стандарты определены уже достаточно давно, а действие техник и применимость моделей подтверждены 30-ю годами их использования, многие темы
мастерского курса до сих пор находятся в процессе исследования и разработки.
Если курс «НЛП-Практик» представляет собой обучение «алфавиту»
НЛП и больше нацелен на развитие конкретных навыков коммуникации, сбора информации, работы с целью, самоменеджмента и т. д., а также на передачу обучающимся уже готовых «продуктов»
использования НЛП в виде техник, то мастерский курс предназначен именно для обучения НЛП.
НЛП-практик хорошо знает шаги техник и функции основных моделей
НЛП, знает, когда и как их использовать, но в его компетенцию не входит
глубокое понимание механизмов каждой техники, заложенных в них
когнитивных стратегий. НЛП-Практик может выбрать из имеющегося списка
наиболее подходящую для данного конкретного случая технику, но от него не требуется изменять ее и модернизировать, адаптируя тем самым под каждого клиента.
Мастер же, наоборот, собрав по
специальным параметрам многоуровневую информацию о самых разных аспектах личности, может создать индивидуальную технику, точно отвечающую задачам данного человека. В этом ему помогают
модели системного анализа личности, ее глубинных предпочтений, целей, потребностей, ценностей и убеждений, а также сенсорных стратегий мышления и поведения.
Один из главных навыков НЛП-мастера
заключается в умении извлекать, записывать, анализировать, усовершенствовать и использовать различные мыслительные и поведенческие стратегии людей. Для этого в НЛП разработаны
специальные процедуры работы со стратегиями и специальный язык символов для их записи. В каждом шаге техники мастер НЛП может прочитать часть стратегии, заложенной в нее. Поэтому для него
абсолютно понятна разница, например, между техниками «Быстрое лечение фобий» и «В-К диссоциация» на уровне глубинного механизма их действия.
На мастерском курсе отводится специальное время, посвященное анализу и записи сенсорных стратегий большинства техник НЛП. Также возможна и обратная процедура: собрав информацию о
стратегии возникновения Симптома, выбрав наиболее эффективный путь по достижению результата с помощью «Объединенного поля изменений в НЛП» и выстроив оптимальную для данного клиента
сенсорную стратегию Желаемого результата, мастер создает новую технику НЛП. Одна из причин отсутствия значительных разработок и накопления новых техник НЛП заключается в том, что для
мастера в них нет необходимости: НЛП вышло на метауровень понимания и управления собственными технологиями.
В мастерском курсе работе с микро-, макро- и метастратегиями отводится одно из центральных мест, так как это ключевой раздел, требующий особой тщательности, практики и опыта. Ни
один серьезный проект моделирования не возможен без умения четко выявлять мыслительные и поведенческие стратегии моделируемого человека.
Моделирование
Моделирование – это и есть главное достижение НЛП, это его сердце. Из уникального построения процесса моделирования оно, собственно, и родилось. Все техники
НЛП, в той или иной мере, являются продуктами моделирования.
Владение основными приемами моделирования, понимание принципов системного НЛП и базовых пресуппозиций открывают перед
человеком широчайшие просторы для личностного развития.
Это означает, что любой человек может достаточно быстро и эффективно (по сравнению с другими методиками) обучиться любому
поведенческому или мыслительному навыку.
Более длительный и сложный процесс – обобщение полученных стратегий и создание обобщенной методики, позволяющей обучить моделируемому навыку
других людей без объяснения всей структуры модели.
|